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中1の数学（幾何）でもchromebookを使いながら授業が進められていました。
授業では、先生による説明を聞いたあと、Googleフォームによる小テストで理解を確認していきます。皆の理解が不十分だったところは、対話しつつ、先生が黒板に図を描いて解説するなど、丁寧に時間をかけていました。授業の最後には、それぞれの生徒が「今日のポイント」などを自分の言葉でまとめ、ジャムボードで共有しました。
数学科では考えることを学ぶ、深い学びを目指し、生徒一人一人の理解度を把握しながら授業を進めています。ICT環境が整備され、授業時間内に皆で学びを振り返りながら、より探究的な授業が実現しています。