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中学2年生は探究活動の一環として博物館見学に行きます。先日の探究の授業では、その事前学習として、神奈川県立歴史博物館の学芸員の先生をお招きし、「博物館とはどのような施設なのかを知り、どのように利用すればよいかを理解する」というテーマのもと、お話を伺いました。
博物館の役割や学芸員の仕事内容をはじめ、恐竜の化石などを分析する「古生物学」と人が遺したものを分析する「考古学」との違いなど、具体的なエピソードを含めたお話に生徒たちは興味津々な様子で、博物館見学がより楽しみになっている様子でした。
お話の最後には、モノには変化する場所と変化しない場所があり、何を、どこを見るかが重要であること、疑問や気づきを自分だけで終わりにするのではなく、次に繋げていくことが大切であることを伺い、学びは自分の生き方にも通じることであると気づくことができたようです。過去からのバトンを未来へと繋げていく、生徒たちには多様な学びを通して、関わりを大切に過ごしていってほしいと願っています。