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学年末試験が終わり、春期探究講座がスタートしました。今回も学年・学校の枠を超えて学び合える講座を多数用意しています。
本日行われたのは、教科の枠を越えて探究をする講座。生徒たちからよく聞かれる声として、「この教科は好きだけどあの教科は...」というものが挙げられます。誰しも得意不得意はありますが、今日の生徒たちは、この教科で学んだこともあの教科で知ったことも総動員させて活動しました。今回のテーマは「大規模な調査の方法を考えよう」で、特に理科と数学の枠を越えることに焦点をあてた活動です。日本国民の中で〇〇番組を見ている人の人数を調べるにはどうしたら...？同じ方法で、この森にいる蝶の数も調べられる...？「数学の問題集に載っている問題だから、数学の教科書に載っているこの方法で解こう」ではなく、知りたいことに合わせて適切な方法を考え選び取っていくことの必要性を感じたようです。