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中学3年生の探究の授業では「環境」をテーマに、年間を通してそれぞれの課題を見つけ、最後にはレポート（日本語版と英語版どちらも）提出とプレゼン発表を行います。授業は、生徒同士で意見・情報交換を行いやすいレイアウトとなっている本校の図書室、「メディアネットラボ」で行っています。
普段はChromebookを用いてネット検索を活用する機会の方が多いですが、今日は参考文献として2冊以上の本を活用すること、というレポート課題の条件もあり、生徒たちは紙の本を手にとってはページをめくっています。
自分がネットでしか調べたことがなかった内容を、関連する本を手にとって捉えなおす機会は、アクセスできる情報の信憑性を吟味し、簡単に手に入る情報の便利さと危険性について実感するきっかけとなったようです。本の情報についても、生徒同士で自分たちの実験結果や調査結果と照らし合わせ、議論を行いながらレポートを作成していました。