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週に2時間ある探究の授業。中学1年生は「困りごとを解決しよう」という大きなテーマのもと、自分の周りにある困りごとから、社会の中で問題になっていることなど、自分の興味関心のある課題を見つけ、実験をしたり、本やインターネットなどで調べたりして、解決策を模索しています。そして、それに留まらず、解決策のメリットやデメリットも考え、最もよい解決策を選んでポスターを作成し、発表の準備をしています。
「帰宅した後、時間を有効に使うには？」「朝スッキリと起きるには？」「忘れ物をしないようにするためには？」など自分の困りごとについてを課題にしたり、「どうしたら自分の住んでいる町のポイ捨てがなくなるのか」など自分の周辺にある課題を見つけたり、さらには「どうしたら男女平等が実現できるのだろうか」というニュースなどの疑問を課題にしたり。生徒たちは一人で解決策を模索するのではなく、友人と意見交換をしてアドバイスし合ったり、先生にヒントをもらったりと、「関わり」を大切に学びに集中しています。それぞれの興味関心から学びを深めるこの時間は、どの生徒も楽しそうに取り組んでいます。3学期にはそれぞれの作ったポスターを使って、ポスター発表会も行います。それぞれの学びを繋げ、単に知識だけではなく、心も大きく成長することを願っています。